的確是很韓式的設定,在笑點的拿捏上還不錯,戳到笑穴的地方大概就屬
用手指數數和YesNo那部份。
說到YesNo,想到有種訓練演技的方式就是以這兩個詞來對話。也就是除了
動作、表情,只能用這兩個字來表達戲劇。
聽說韓國版的電影笑點很難懂,而結局也不太好,這倒是題外話。
從片頭可以看出,之後真喜男的成績應該會突飛猛進,雖然是很老套的設
定,但要是沒成果也很難做個收尾。這集看來,只學到自己的名字喜和拋物線
,看課程是理組的,如果是半路出家,選文組應該會好一點。
其實這故事在剛開始的設定上就有瑕疵,雖說劇情會把它轉成是爸爸希望
兒子明白做人處世的道理,而把兒子送到學校去,(跟獅子把小孩推下山谷一
樣?)但以這樣的朽木(喂!),直接請個家教先在家裡惡補一下會比較好吧
?
真喜男的表情很誇張,但最後的大笑似乎破壞之前的演技,若要說這是因
為第一次誠心的笑,所以笑得很奇怪倒也不是不行。威脅老師的表情很像猩猩
,吃布丁的喜好大概就類似凶神惡煞的人喜歡織毛衣一樣。
小順(櫻小路)的確很娘,連我這種平常不愛說娘的都想說他娘,看起來
是迷戀真喜男的樣子,不過真喜男太遲鈍了,就算真能畢業也不會發現。他的
演技固定在憂鬱的形象(以疾走中形象論),所以演這種怯懦又要開導主角的
角色,對他來說比較吃力。
之前看疾走也不過是去年的片子,手越在劇中飾演家庭破碎的國一生,沒
想到在這部就跳躍為高三,雖說這樣比較符合實際年紀,但就是覺得表現和該
有的形象違和。在表達上也總是被長瀨壓制,果然經驗有差。
未來幾集應該是以熱血的友情為主,對這類劇情不由得冷血了。囧
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