雜記寄札

　　的確是很韓式的設定，在笑點的拿捏上還不錯，戳到笑穴的地方大概就屬

用手指數數和YesNo那部份。

　　說到YesNo，想到有種訓練演技的方式就是以這兩個詞來對話。也就是除了

動作、表情，只能用這兩個字來表達戲劇。

　　聽說韓國版的電影笑點很難懂，而結局也不太好，這倒是題外話。

　　從片頭可以看出，之後真喜男的成績應該會突飛猛進，雖然是很老套的設

定，但要是沒成果也很難做個收尾。這集看來，只學到自己的名字喜和拋物線

，看課程是理組的，如果是半路出家，選文組應該會好一點。

　　其實這故事在剛開始的設定上就有瑕疵，雖說劇情會把它轉成是爸爸希望

兒子明白做人處世的道理，而把兒子送到學校去，（跟獅子把小孩推下山谷一

樣？）但以這樣的朽木（喂！），直接請個家教先在家裡惡補一下會比較好吧



？

　　真喜男的表情很誇張，但最後的大笑似乎破壞之前的演技，若要說這是因

為第一次誠心的笑，所以笑得很奇怪倒也不是不行。威脅老師的表情很像猩猩

，吃布丁的喜好大概就類似凶神惡煞的人喜歡織毛衣一樣。

　　小順（櫻小路）的確很娘，連我這種平常不愛說娘的都想說他娘，看起來

是迷戀真喜男的樣子，不過真喜男太遲鈍了，就算真能畢業也不會發現。他的

演技固定在憂鬱的形象（以疾走中形象論），所以演這種怯懦又要開導主角的

角色，對他來說比較吃力。

　　之前看疾走也不過是去年的片子，手越在劇中飾演家庭破碎的國一生，沒

想到在這部就跳躍為高三，雖說這樣比較符合實際年紀，但就是覺得表現和該

有的形象違和。在表達上也總是被長瀨壓制，果然經驗有差。



　　未來幾集應該是以熱血的友情為主，對這類劇情不由得冷血了。囧